musicoterapia na rede estadual de reabilitação
LUCY  MONTORO


Maristela Smith
assinou hoje como "Coordenadora da área de Musicoterapia", com a abertura do Setor de Musicoterapia (novo), em todas as unidades da Rede Estadual de Reabilitação Lucy Montoro.
 Maristela estará montando grupos de musicoterapeutas, estagiários e observadores, que passam por uma seleção, para inserção nas respectivas unidades do Morumbi, Vila Mariana e Lapa, por enquanto. "Foi um trabalho bastante intenso, que exigiu um empenho grande, mas que valeu a pena", conta ela :
 "Entramos no Estado de São Paulo e isso significa realizar novos projetos como, por exemplo, a abertura de concursos públicos e a implantação da área no currículo da Faculdade de Medicina da USP".

 Os Institutos de Reabilitação Lucy Montoro foram fundados com vistas a cumprir o objetivo maior de humanização em hospitais. Eles fazem parte da Fundação da Faculdade de Medicina da USP e, consequentemente, do Hospital das Clínicas. Nosso mercado se amplia muito com essa possibilidade. Gostaria que esta notícia fosse divulgada, uma vez que já estamos na prática desse projeto desde maio do ano passado, mas cuja aprovação por parte do Estado ainda não era formal. Agora passa a existir dentro da área da saúde, como parte das equipes interdisciplinares, com os mesmo direitos (e deveres) dos outros profissionais.



 Coro Terapeutico:


auto expressão


sociabilização





Improviso  
 Re - criação

 sonoro

 musical
Musicoterapia   Ecologica:
Inclusão 
Social

apesentações na comunidade,
 com parentes, vizinhos,amigos
presentes e participativos.


 Musicoterapia

na

Educação


Especial




Exploração




Timbristica 


 




SOCIALIBILIZAÇÃO
HARMONIA

 E

 LIVRE 

EXPRESSÃO


SONORA

XIV Simpósio Brasileiro de Musicoterapia
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Musicoterapia
“Musicoterapia: Ciência e a Pesquisa Contemporânea”.

11 a 14 de Outubro de 2012, Faculdade de Ciências Humanas de Olinda
Olinda / Recife, PE

A Associação de Musicoterapia do Nordeste (AMTNE) e o Curso de Pós-graduação em Musicoterapia da Faculdade de Ciências Humanas de Olinda (FACHO), em parceria com a Associação Baiana de Musicoterapia (ASBAMT) e Associação de Musicoterapia do Piauí (AMT-PI) têm o prazer de convidar a todos os interessados em submeter trabalhos para a décima quarta edição do Simpósio Brasileiro de Musicoterapia e décima segunda edição do Encontro Nacional de Pesquisa em Musicoterapia (ENPEMT).
Desejamos reunir para ambos os eventos, que seguirão programações distintas mas integradas, tanto musicoterapeutas como profissionais e pesquisadores de diversas áreas, brasileiros e estrangeiros. Já temos confirmada a presença do musicoterapeuta Dr. Prof. Thomas Wosch, pesquisador da Universidade de Ciências Aplicadas de Wuerzburg e Schweinfurt – Alemanha


Não deixe para a última hora, inscreva-se e acesse as Normas de Trabalho:  


http://14simposiomt.wordpress.com/normas-de-trabalho/


Mt. José Torres
Educação Musical e Musicoterapia
São Paulo - SP

Data: 26 de maio
Horário: 14hs às 18hs (Cadastro às 13:30hs)
Inscrição: cursos@centrobenenzon.com.br .


Profissional: Luisiana França Passarini – Musicoterapeuta e Educadora Musical, coordenadora do Projeto Musicando – Música no Desenvolvimento Infantil,  pós-graduanda em Psicopatologia e Saúde Pública com enfoque na Criança e Adolescente – FSP_USP.


















Objetivo do curso: 
Conhecer diferentes formas de registro e análise das experiências musicais em musicoterapia desenvolvidas pelo modelo MTD, que permitam poder levar a prática, ferramentas de fácil aplicação, as quais poderão ser utilizadas desde qualquer marco teórico. 






IV Fórum de Musicoterapia - AMT - RS


Musicoterapia, Música e Cognição


São Leopoldo - RS


http://amtrgs.blogspot.com.br/
Musicoterapia na educação especial














o fazer musical integra, socializa, possibilita a expressão individual e grupal.
Musicoterapia na educação especial, despertando potenciais para o desenvolvimento das diferentes inteligencias:
Equilíbrio: físico
mental
emocional

é prazeroso e divertido!

1º CICLO DE PALESTRAS EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA

Atividade do Curso de Licenciatura em Educação Musical da UNESP

Instituto de Arte - Departamento de Música

O 1º Ciclo de Palestras Educação Musica Inclusiva busca atender a necessária formação de professores e professoras de música no que tange o trabalho com pessoas com deficiência.

Será composto de quatro palestras ministradas por educadora musicais especialistas em inclusão.

Após cada palestra haverá uma sessão de debate com os presentes.

Local de realização:
Instituto de Artes – UNESP
Teatro da Música “Maria de Lourdes Sekeff”

Rua Dr. Bento Teobaldo Ferraz, 271 Barra Funda São Paulo /SP
Tel: (11) 3393-8616
Período de realização:
03 de maio a 5 de junho de 2012

Horário das palestras: das 19h às 21h00
Inscrições: 25 a 30 de abril, apenas por email rcanassa@ia.unesp.br

Não haverá taxa de inscrição.
O certificado será envido por email.
Público: professores de música em formação e demais interessados.

Número de vagas: 200 participantes
 
"XIV Simpósio Brasileiro de Musicoterapia e XII Encontro Nacional de pesquisa em Musicoterapia."

“Musicoterapia: Ciência e Pesquisa Contemporânea”


Neste ano, teremos importantes eventos organizados pela AMTNE (Associação de Musicoterapia do Nordeste) e associações em parceria. São eles:

- XIV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE MUSICOTERAPIA!
- XII Encontro Nacional de Pesquisa em Musicoterapia – ENPEMT
- XI Reunião anual da UBAM (União Brasileira das Associações de Musicoterapia).
DATA
De 11 a 14 de outubro de 2012
LOCAL
Faculdade de Ciências Humanas de Olinda (FACHO)
CONVIDADO INTERNACIONAL
Dr. Thomas Wosch
Professor e Pesquisador de Musicoterapia e Microanálise e Musicoterapia em Serviço Social; Diretor de Mestrado em desenvolvimento e musicoterapia na demência; Pesquisador em grupo de música e avaliação em musicoterapia/música e emoção da Universidade de Ciências Aplicadas de Wuerzburg e Schweinfurt/Alemanha.
CONVIDADOS NACIONAIS
Estamos finalizando a lista de convidados brasileiros que estarão conosco nos eventos do XIV Simpósio de Musicoterapia. Em breve divulgaremos os seus nomes.
Com alegria, damos nossa palavra de acolhida a você que se prepara para participar deste evento marcante na história da Musicoterapia no Brasil. Bem vindo(a)!
A AMTNE e Associações em parceria, estão trabalhando nos preparativos para melhor acolher você.
Programe-se e participe!


links para as Normas e Ficha de Submissão de trabalhos :
 

    Musica Materna 

                      com musicoterapeutas Mara Paixão
                                              e Mirna Domingos

O Música Materna convida as mães e gestantes a participar de uma vivência experimental, na qual terão a oportunidade de conhecer com detalhes o trabalho realizado e avaliar o seu impacto no cotidiano dos bebês e gestantes.

As vivências são realizadas nos espaços do Música Materna nos bairros de Bela Vista, Moema, São Judas ou Vila Mariana. 

e ainda:

 novas turmas : musicalização para bebes

mães/pais interessados em fazer parte com seu bebê podem entrar em contato conosco no formulário,

                                         e

                        musica materna gestantes

preparação das futuras mães para receberem com prazer e tranqüilidade o seu filho e as mudanças que ele provocará na sua vida e nas suas relações enquanto pessoa. 



Para participar, entre em contato conosco.
 telefones (11) 3492-0893 e 6355-6814. 

www.musicamaterna.com.br



MIRNA DOMINGOS

musicoterapeuta,
 educadora musical,
 violonista, cantora.



Professora de Música desde 1987 (Musicalização Infantil, Iniciação Musical, Oficinas Recreativas de Musica Violão (erudito e popular) atuando na área clínica como musicoterapeuta desde 2002 com todas faixas etárias com deficiencia intelectual, disturbios de aprendizagem e autismo. Pesquisadora, apresenta trabalhos científicos na área em congressos e encontros de pesquisa pelo Brasil, além de ministrar cursos,palestras e workshops para profissionais da área e afins.


Atuação:

“MUSICA MATERNA” - o atendimento individual e em grupos para encontros semanais, tendo a música como ferramenta para desenvolvimento das habilidades cognitivas, físicas, afetivas e sociais de gestante e bebês.

“INSTITUTO INDIANOPOLIS’ - desde agosto 2009
musicoterapia na educação especial, clinica, individual ou grupo, cursos de capacitação

"APAE FRANCISCO MORATO" – Musicoterapeuta - desde março 2002
Coordenadora do programa “Coral Cênico Poesia e Harmonia” - (Coral Terapêutico)
Atendimento clínico em educação especial

FORMAÇÃO ACADÊMICA:
UNICEAD – Neurociencia da aprendizagem - 2012
UFSC”- prevenção ao uso indevido de drogas - 2011
F.P.A.“FACULDADE PAULISTA DE ARTES”, Bacharelado em MUSICOTERAPIA - 2002
EVENTOS

VIII Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções.
De 02 a 05 de maio de 2012.
Local: Centro de Convenções Frei Caneca, São Paulo.

I Curso de Neuromusicoterapia na Reabilitação online.
Carga Horária: 80 horas. Período: de Maio a Outubro de 2012.
neuromusicoterapia@gmail.com



Introdução à Abordagem Plurimodal -
Data de início: Março 2012.
Local: Curitiba – PR.
Mais Informações: Musicoterapia_plurimodal_brasil@yahoo.com.br
Facebook: Musicoterapia Plurimodal. Telefone: (41) 8834-6844.

VIII Simpósio de Cognição e Artes Musicais -
De 22 a 25 de maio de 2012.
Local: Departamento de Música da UESC - Florianópolis, SC.

Curso de Neuromusicoterapia na Reabilitação – online

O I Curso de Neuromusicoterapia na Reabilitação- online, módulo básico, será oferecido para musicoterapeutas estudantes e profissionais que desejam aprofundar conhecimentos neste tema tão relevante e demandado atualmente.

A Neuromusicoterapia na Reabilitação é o estudo da aplicação terapêutica da música nas doenças neurológicas com base no modelo de neurociências e técnicas de tratamento musicoterapêuticas.

O Curso abrangerá outras áreas de conhecimento pois, a rotina clínica da Neuromusicoterapia está vinculada à neuroanatomia funcional, neurobiologia, neurologia, neuropsicologia, dentre outras. Para tal contaremos com material de profissionais habilitados nestas áreas (especialistas, mestres e doutores).

Portanto, estamos certos de que será um estudo útil para aqueles profissionais que buscam compreender melhor o paciente neurológico por meio das contribuições que a Neuromusicoterapia pode oferecer dentro de um processo de Neuroreabilitação.

Sejam todos bem-vindos!

Carga Horária: 80 horas

Período: Maio a Outubro de 2012

Maiores Informações:

e-mail: neuromusicoterapia@gmail.com


Estudo mostra que bebês nascem com aptidão musical

Já nos primeiros dias de vida, quando mal saíram do conforto da barriga materna, os bebês já detêm a capacidade de perceber ritmos musicais. Segundo um estudo holandês, os recém-nascidos já gesticulam e movimentam os pezinhos embalados por estímulos sonoros e podem perceber até um acorde desafinado. As informações são do jornal americano USA Today.

O estudo verificou que crianças com até dois dias de vida notam a diferença de melodias musicais. Desde perceber que o baterista de uma banda errou uma batida, os pequenos têm alta sensibilidade musical até para acompanhar músicas inteiras.

Sob o olhar atento das mães, 14 bebês foram submetidos a exames para verificar a capacidade auditiva e a percepção musical. Por meio de análises que indicavam a atividade cerebral dos bebês, os pesquisadores constataram que as crianças manifestavam padrões semelhantes à atividade apresentada pelos 14 adultos submetidos ao mesmo experimento, disse o co-autor do estudo, Henkjan Honing, da Universidade de Amsterdã, na Holanda.

A varredura cerebral feita durante os testes revelou que as crianças, a exemplo de ouvintes adultos, esperavam a continuidade da música quando ela era parada. Eles aguardavam a continuidade do ritmo e notavam se havia ou não descompasso, a exemplo do caso do baterista, aplicado durante os exames. Atentos à melodia, eles percebiam quando o músico tocava outros acordes.

A experiência pode ainda reforçar as teorias de que, mesmo dentro da barriga das mães, os bebês também poderiam ter essa aptidão sonora. "Há muito tempo já se suspeita que um feto pode processar sons até três meses antes do nascimento", declarou Honing.

De acordo com a equipe médica envolvida no estudo, a descoberta pode ajudar no desenvolvimento das habilidades musicais infantis, acredita outro co-autor do experimento, Istvan Winkler, da Academia Húngara de Ciências de Budapeste.
A influência para a capacidade auditiva infantil, crêem estudiosos, viria da música e das vozes ouvidas durante a gestação. Escutando a voz da mãe e de quem lhe cercam durante a gravidez, acompanhando os batimentos cardíaco de dentro do útero materno e até sentindo a movimentação da mãe ao andar ou se exercitar podem ser fatores que contribuem para essa aptidão, defende Nadine Gaab, professora assistente de pediatria no Hospital Infantil de Boston, nos Estados Unidos. (postado em terra.com.br)


PARA A PRATICA INFORMAÇÕES NO SITE:

INFORME-SE PARA OFICINAS COM GESTANTES E BEBES!!!!





Música ajuda desenvolvimento de bebês prematuros, diz estudo
(noticias.terra.com.br)

Uma pesquisa canadense sugere que os hospitais que tocam música para bebês prematuros ajudam no desenvolvimento destas crianças.

De acordo com o estudo da Universidade de Alberta a música pode acalmar os bebês e os pais, além de acelerar o ganho de peso e diminuir o tempo de permanência no hospital.

A música também teria efeitos benéficos em outros aspectos fisiológicos como o batimento cardíaco e a taxa respiratória.

A equipe canadense analisou nove estudos e descobriu que a música também reduz a dor e estimula a alimentação oral.

"Existem provas preliminares que sugerem que a música pode ter efeitos benéficos em termos de parâmetros fisiológicos, estados de comportamento e redução da dor durante procedimentos médicos dolorosos", afirmaram o autor do estudo Manoj Kumar e sua equipe de pesquisadores.

"Mas, enquanto existem provas preliminares de alguns benefícios terapêuticos da música para indicações específicas, estes benefícios precisam ser confirmados em testes de alta qualidade."

Para o professor de obstetrícia Andrew Shennan, da organização de caridade britânica voltada para bebês Tommy, "as provas preliminares de que a música tocada para bebês prematurospode ter efeitos positivos no comportamento e na (redução da) dor é muito interessante."

"Nascimentos prematuros aumentaram nos últimos anos e continuam sendo um grande problema na Grã-Bretanha, algumas vezes resultando em problemas de saúde de longo prazo na vida da criança, incluindo paralisia cerebral, surdez, cegueira, problema pulmonar crônico, dificuldades de aprendizado e comportamento", afirmou.

"Apesar de mais pesquisas serem necessárias nesta área, o estudo mostra que existem formas simples e baratas de garantir benefícios para a saúde de bebês prematuros", acrescentou.

Existem uma série de fatores que podem aumentar o risco de nascimentos prematuros, incluindo mães fumantes, infecções no útero, gravidez de gêmeos ou trigêmeos.

A pesquisa foi publicada na revista especializada Archives of Disease in Childhood.

MT.Mirna Domingos: Musicoterapia na Ed. Especial I

MT.Mirna Domingos: Musicoterapia na Ed. Especial I

Musicoterapia na Ed. Especial I

video

A musica aproxima do grupo pelo interesse e integração sonora, a livre expressão ajuda a organizar movimentos, pensamentos, ritmos....

Musicoterapia na Educação Especial

video
O fazer musical auxilia na concentração,na comunicação, na socialização de maneira divertida!
Aqui as crianças cantam e tocam e se divertem!
A musicoterapia na educação especial é importante no desenvolvimento global das crianças.

atendimentos especializados







clinica especializada atendimentos desde bebes!
a estimulação na primeira infancia faz toda a diferença na vida de qualquer pessoa!





...... FALANDO UM POUCO DE MÚSICA...

...Os sons são vibrações que encontram ressonância em nosso corpo, influenciando no ânimo de um ser vivo...

...A manifestação sonora é universal; você pode encontrá-la em todos os povos. O emprego da música com finalidades terapêuticas perde-se no tempo. Contudo, somente a partir da segunda metade deste século, o estudo dos seus efeitos recebeu um tratamento mais científico...


A música é uma prática social, é uma atividade humana celebrada em todas as culturas, por ser altamente atrativa, pelas suas possibilidades criativas e pelo seu potencial imitativo. É usada como uma marca de identidade, ajudando a demarcar territórios culturais, identificando grupos e formas de vida. e possibilita a condição de integração, de socialização, de um movimento que ora se estrutura, ora se desestrutura e ora entra num fluxo de harmonia, estabelecendo contato, relação, percepção e cognição.